威海市鲸园小学

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威海市鲸园小学简介

    一、基本情况
    威海市鲸园小学创建于1902年,位于威海市行政文化中心。学校现占地面积12260平方米,建筑面积6880平方米,现有31个教学班,96名教师,1390名学生。
    学校现有教学、电教、综合楼5栋,办公楼2栋,200平方米食堂餐厅1层,200米标准塑胶操场1处,室外足球草坪场1块。学校配置有科学实验室2个,多功能室1个,综合实践活动室2个,微机室2个,录播室1个,电子书包室1个,美术特色教室2个,音乐特色教室3个,书法教室1个,图书阅览室2个,所有专用室都配备了多媒体教学系统。其中,科技活动室开设了3D打印教学研究,拥有高水平的师资条件。2017年,在原有30套教室多媒体终端基础上,新增教室多媒体1套,新增25台多媒体电脑,高拍仪14套,实现了校园内2间多媒体教师无线网络覆盖。
    二、学校发展
    学校以“走进鲸园,我以学校为荣;走出鲸园,学校以我为荣”为愿景,以人文教育为办学特色,以传统文化教育、礼仪养成教育、科技创新教育为学校主要特色项目,于文化传承与创新中,不断激发师生创造力,逐渐形成了“弘扬传统文化,实现以文化人”的特色文化。先后荣获“国家级汉字书写教育特色学校”“全国体育传统项目学校”“全国青少年校园足球特色学校”“山东省规范化学校”“山东省教学示范学校”“山东省艺术教育示范学校”“山东省科普示范校”“威海市义务教育管理标准化示范校”“威海市特色学校”等荣誉称号。2011年,学校受山东省教育厅指派加入省“1751”改革创新工程并担任指导校,2013年1月,获得“1751”改革创新工程突出贡献奖。2014年6月,凝结着学校人文教育十年发展历程的著作《真情妙悟铸造人文》由光明日报出版社出版发行。
    三、特色专项
    传统文化教育:学校在“汲取传统文化,涵养人文精神”课程理念的引领下,构建“文化传承与创新”相融共生的“1+X”传统文化教育课程体系。其中,经典阅读课程、汉字育人课程、民俗剪纸课程、民族舞蹈课程、足球文化课程、节日体验课程作为六大支柱课程,引领学生在课程内整合,学科间融合中,成长为“拥有家国情怀,勇于担当”之少年。学校获评“威海市阅读推广示范校”“威海市优秀文化艺术传承学校”;作为威海市剪纸教育基地,6名学生成为“威海市剪纸学会会员,2015、2017年分别在威海市美术馆成功举办民俗美术作品展,受到社会各界广泛关注;作为“国家级汉字书写教育特色学校”,2015年至今,4名学生在全国青少年书法大赛中获得金、银、铜奖;16名学生在山东省校园书画大赛暨汉字听写大赛中获得一、二等奖;作为“全国青少年校园足球特色学校”,校足球队多次代表威海市参加山东省中小学生足球比赛。
    礼仪养成教育:子曰:“不学礼,无以立。”我校借鉴儒家礼育思想,融合社会主义核心价值观,结合学校育人目标,形成了培育“仁爱之礼、启智之礼、养正之礼”的人文德育目标,细化了具体的礼仪教育内容,努力打造“学礼修身”课堂、践行“三风建设”活动,实施“三方合力”评价体系,促使学生礼仪行为的养成。威海日报、齐鲁晚报等多家报社或媒体报道了我校礼仪养成教育的创新做法。学校连续多年被评为环翠区德育工作先进单位、区域共建先进单位,市级文明单位、十佳文明示范学校。
    科技创新教育:学校深入挖掘科技教育的内涵,拓宽科技教育工作领域,以课程建设为载体,率先在全市普及Scratch编程教学与3D创客教学,将机器人教育、3D打印、TEAM教育、创客教育等多种形式创新融合,鼓励学生在做中学,在思中悟,最大限度地唤起学生对科学精神的追求。我校先后荣获威海市科普示范学校、山东省科普示范学校、山东省青少年创客教育实践基地等称号。