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    • 民族舞蹈特色课程实施方案
    • 来源: |作者:|2018/3/13 12:48:00|浏览次数:866
    • 针对音乐学科的特点,我校音乐学科把民族舞蹈作为艺术传承的重点特色,让学生从舞蹈中感受各个民族的音乐特点,了解各个民族的特色文化。

      1. 课程内容

        本学期音乐组继续按照各年级《民族舞蹈教材》进行舞蹈动作的教学,在原有教材内容的基础上,深入挖掘蒙古族、新疆维吾尔族、藏族、胶东秧歌等民族文化和民族特色。针对教材内容进行复习同时对学生进行拓展学习,将知识横向拓展,让学生在舞蹈中进一步感受民族之美,舞蹈之美。

      2. 课堂落实

        为了提高民族舞蹈教学质量,集中课堂教学时间。从四月份起利用8课时集中完成舞蹈教学,6课时学习,2课时复习评比,这样集中学习更有助于学生循序渐进的掌握舞蹈的学习内容。针对一二年级孩子继续学习本年级的民族舞蹈课程,舞蹈动作的分解教学,连贯动作串联有机教学,教师充分利用舞蹈教学,然后再让学生在模仿的基础上加以创编,编出比老师更好看的动作来,孩子们都争先恐后上台来表现,最后教师再让学生分组进行表演,让每个孩子都能够得到自我表现的机会。培养他们的音乐感知能力,拓展舞蹈知识,对今后的民族舞蹈学习打下良好的基础。

      3. 活动推进

        一是通过艺术节、体育节等活动中民族舞蹈进展示。二是民族舞蹈比赛,班级民族舞蹈比赛,通过比赛提高学生掌握的熟练程度。三是积极参加上级的舞蹈比赛,参加社区等公益活动演出

      4. 组织评价

        一是根据艺体2+1+1评分标准考评。二组织舞蹈比赛,进行学生小小舞蹈家的梯次评选活动。

         

    • 责任编辑:鲸园小学
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